Utvärdering av Flickr

Min första tanke om Flickr i undervisningen måste kunna användas för att hitta illustrationer till föreläsnings-slides. Jag har haft dålig koll på hur man får använda bilder och har ofta googlat fram dem. Och säkert använt dem på otillåtna sätt. Men eftersom det måste finns hur mycket roliga, intressant och vackra bilder som helst på Flickr, borde man kunna hitta bilder här att använda. Det finns massor av siter med gratis foton och illustrationer, se t.ex. här och här, men Flickr kan vara ett bra komplement till dem.

Jag tycker filmen på Moderskeppets Youtube-kanal om var och vem man får fotografera var väldigt intressant. 

Jag trodde inte att det var tillåtet att fota så mycket utan att be om tillstånd. Men det väcker verkligen frågan om hur man hanterar balansgången mellan lag och rätt kontra moral. 

Flickr-användande kursdeltarare sökes!

Jaha, så har man provat på Flickr, då. En utdragen process har de varit, minsann. Jag började för en vecka sedan med att registrera ett konto. Det var inte helt lätt. Jag hade problem med att registrera mig och när det väl var gjort kunde jag i alla fall inte logga in. Då gav jag upp för den kvällen. Sedan tog det ett tag att bestämma vilka kort jag skulle lägga upp, naturligtvis. Pinsamt lång tid med tanke på att jag har lagt upp två (2!) foton. När det var gjort lade jag av för den kvällen. Och sedan kom livet emellan. I form av besök (trevligt) och kräksjuka (inte så trevligt).

Men nu är jag på banan igen.

Jag har letat mig runt och använt lite olika verktyg. Taggat, gjort noteringar, placerat mina bilder geografiskt, laddat ner en bild, mm.

Roys fisk & restaurang av Erik Forsberg CC (by, nc)

Jag återkommer med en utvärdering av Flickr och tankar om hur det kan användas i undervisningen längre fram för det här var ganska maffigt att ta till sig.

Jo, förresten! En del av uppgiften är att bli vän med andra kursdeltagare på Flickr. Någon som har lust att bli vän med mig? Ni hittar mig här: http://www.flickr.com/photos/erika_knutsson/.